MASTER Sciences pour l’Archéologie : Archéologie – Recherches, Sciences, Patrimoines

• Fournir une méthodologie accompagnée d’une base de connaissance de culture générale étendue en archéologie tout en développant un domaine de spécialisation sur une aire chrono culturelle ou sur une thématique.
• Permettre une poursuite dans la recherche en doctorat ou la préparation des concours des métiers du patrimoine qui nécessitent une très bonne culture générale.

Les savoirs spécifiques :

• Culture archéologique approfondie.
• Connaissances sur les méthodes de reconstitution de l’histoire d’un lieu, à partir de l’interprétation d’indices, et sur les méthodes de mise en valeur de notre patrimoine.
• Connaissances en archéologie antique, médiévale, moderne et contemporaine (Mondes occidentaux, mais aussi Egypte pharaonique, Proche-Orient ancien, Inde, Extrême-Orient).

Les savoir-faire spécifiques :

• Analyse de vestiges, avec précision du vocabulaire.
• Etude iconographique.
• Commentaire iconographique en français et en anglais.
• Présentation d’un site de fouilles en français et en anglais.
• Prospection et diagnostic.
• Mesure de l’existence ou non de vestiges, à partir de l’analyse de multiples sources documentaires.
• Sondage : exploration méthodique d’un milieu.
• Evaluation de la pertinence de l’investigation et prise de décision.
• Rédaction d’un rapport de diagnostic.
• Mise en œuvre de l’investigation.
• Recherche de vestiges.
• Enregistrement et archivage des données.
• Relevé topographique : représentation cartographique ou graphique du terrain.
• Analyse approfondie des données.
• Rédaction du rapport final d’investigation.
• Connaissance du matériel et de techniques de prises de vue.

Les savoir-faire transversaux :

• Conduite d’un projet de recherche.
• Choix d’un objet de recherche, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier.
• Conception de la méthodologie
• Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu.
• Elaboration et exploitation d’une bibliographie et d’une webographie ; recueil de sources complémentaires de différentes natures et époques (archives, iconographies) ; gestion d’une veille thématique.
• Mobilisation sélective et synthétique de l’information pertinente.
• Capacité à approfondir un sujet, à l’étudier dans tous ses aspects et à le situer dans son contexte.
• Rédaction de rapports d’analyse, d’articles scientifiques et de notes de synthèse.
• Exposé public d’une réflexion argumentée.

Informatique :

• Recherche et recueil d’informations ciblées sur Internet et dans des bases de données spécialisées.
• Traitement de texte : production de documents structurés et de schémas (Word, Writer).
• Tableur : traitement de données statistiques, création de tableaux et de graphiques (Excel, Calc).
• Diaporama hypermédia : présentation synthétique de textes, sons, images fixes et animées, liens internes et externes (PowerPoint, Impress).

Auto-formation :

• Elargissement autonome et en continu de ses savoirs et de ses savoir-faire.
• Développement du réseau professionnel.

Le positionnement de la formation se distingue par une large ouverture internationale, des spécialités ou disciplines rares, les sciences de l’archéologie et l’application des hautes technologies numériques. L’accent est mis sur l’insertion professionnelle des étudiants à travers des conventions (INRAP, Centre archéologique européen de Bibracte, Directions régionales des affaires culturelles, collectivités territoriales, Musées du quai Branly-Jacques Chirac, du Louvre, institutions françaises et universités à l’étranger).

Les étudiants peuvent effectuer un séjour linguistique de longue durée dans une autre Université à l’étranger, et ce dans le cadre du programme d’échanges ERASMUS.

Méthodes

Cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD) et séminaires.

Modalités d’évaluation

Les modalités de contrôle des connaissances sont votées pour une année universitaire. En Master Recherche, elles sont appréciées selon trois modes d’évaluation :

• Le Contrôle Continu Intégral (CCI)
• Le Contrôle Mixte (CM)
• Le Contrôle Terminal (CT)

Dans le cadre du second semestre de chaque année de ce Master Recherche, la spécialité choisie fera l’objet d’un mémoire de recherche et d’une soutenance devant jury.

Types d’emplois accessibles :

• Enseignant(e).
• Enseignant(e)-chercheur(se).
• Formateur(rice).
• Chercheur(se).
• Ingénieur(e) de recherche.
• Ingénieur(e) d’études.
• Documentaliste.
• Chargé(e) d’études.
• Consultant(e) en ingénierie culturelle.
• Conservateur(rice) du patrimoine des musées.
• Commissaire d’exposition.
• Régisseur(se) d’œuvres d’art.

Exemples d’employeurs :

• Etablissements scolaires et d’enseignement supérieur.
• Organismes de formation.
• Organismes de recherche.
• Bureaux d’études / Cabinets d’étude et de conseil spécialisés en ingénierie culturelle.
• Entreprises commerciales.
• Associations.
• Fondations (galeries d’art, boutiques de collections d’art, maisons de vente aux enchères, centres d’art, musées, etc.).
• Ministères.
• Etablissements publics et collectivités territoriales (services culture et patrimoine, musées, etc.).
• Travailleur indépendant.