MASTER Histoire : Mondes antiques

• Introduire à la recherche scientifique sur les civilisations de l’Antiquité.
• Couvrir, outre le monde grec et le monde romain, l’Égypte pharaonique et l’histoire des religions antiques (en particulier le christianisme antique).
• Offrir l’opportunité de s’initier à une documentation très diverse et des disciplines peu enseignées telles que la numismatique, la papyrologie, l’épigraphie à travers des séminaires de recherche et des enseignements d’initiation à la recherche.
• Ouvrir de manière privilégiée sur les métiers de l’enseignement mais aussi les métiers des musées, bibliothèques et autres institutions culturelles.

En suivant les séminaires et les cours à l’appui, les étudiantes et étudiants apprennent graduellement la méthodologie de la recherche sur les mondes anciens, approfondissent leurs connaissances et perfectionnent le maniement des outils de recherche.

Pour la préparation des mémoires de M1 et M2, ils apprennent à se servir des instruments bibliographiques, dans les bibliothèques et par le biais des ressources électroniques.

Sorbonne Université leur offre la possibilité d’apprendre et/ou améliorer leurs connaissances des sources anciennes et de la bibliographie, par le biais des enseignements de langues classiques et des disciplines spécialisées présentes dans les maquettes de l’UFR d’Histoire (épigraphie grecque, épigraphie latine, numismatique, égyptien hiéroglyphique et démotique) et des UFR de Grec et de Latin (grec ancien, grec byzantin, latin).

Dimension internationale :

• Les étudiantes et étudiants sont encouragés à se servir d’une bibliographie multilingue.
• Des cours expressément conçus pour la lecture de textes anglais, allemand, italien sont assurés par des enseignantes et enseignants.
• Plusieurs programmes et conventions d’études et d’échanges internationaux (Erasmus, université franco-italienne) permettent d’élargir les connaissances de base.
• En outre, les réseaux des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs encadrant les étudiantes et étudiants offrent des possibilités de stages et bourses à court terme dans les écoles françaises à l’étranger.

On soulignera que la formation à l’histoire des mondes antiques et particulièrement stimulante, dans la mesure où elle permet de se confronter à des textes originels, des monuments, des sites archéologiques, tout en sortant d’une dimension exclusivement historienne. Cette ouverture pluridisciplinaire assure une certaine agilité intellectuelle qui n’est pas sans influencer la capacité d’expression, de travail et d’organisation.

Méthodes

La variété disciplinaire du MASTER Histoire : Mondes antiques est par l’équipe
des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs de l’UFR d’Histoire, qui grâce à la diversification de leurs domaines de recherche peuvent encadrer
les étudiantes et étudiants sur la base de leurs exigences.

Le parcours pédagogique prévoit une première année où les étudiantes et étudiants suivront un séminaire principal et un séminaire secondaire, au moins un cours STA et un enseignement, ainsi qu’une initiation à la méthodologie de la recherche.

Modalités d’évaluation

Au bout de la première année sera produit un premier mémoire, en général de taille moyenne, qui sera discuté par l’enseignant chercheur encadrant ou l’enseignante chercheuse encadrante.

Cette première discussion permettra de vérifier la congruité du sujet choisi et de proposer pour le mémoire de M2 soit un approfondissement dudit sujet, soit un changement de perspective.

Le mémoire final de M2, soutenu devant un jury d’au moins deux enseignantes-chercheuses ou enseignants-chercheurs, devra respecter les critères d’une recherche rigoureuse, bien documentée et bien structurée, sans négliger une écriture claire et surveillée.

Poursuite d’études :

• Le MASTER Histoire : Mondes antiques est évidemment une introduction à la recherche doctorale en histoire ancienne.
• Au cours de leur parcours de M1 et M2, les étudiantes et étudiants ont appris les éléments basiques pour entreprendre une recherche bien structurée qui ouvre la voie vers l’enseignement supérieur.
• Ils pourront également postuler à bien d’autres formations : écoles militaires, écoles de journalisme, stages pour devenir guide touristique, etc.

Insertion professionnelle :

• Métiers de l’enseignement (primaire, secondaire, et supérieur, animation pédagogique).
• Métiers du journalisme et de l’édition, pour devenir journaliste, assistant de rédaction, secrétaire d’édition, libraire.
• Métiers du patrimoine historique et culturel, notamment l’archéologie et la muséologie.
• Métiers du tourisme pour devenir directeur d’un office de tourisme, médiateur culturel et touristique, guide et animateur touristique.