Connaissances scientifiques à choisir parmi :
AC01 RÉVISION D’ANALYSE ET D’ALGÈBRE (APPRENTISSAGE)
AC04 MÉTHODES STATISTIQUES POUR L’INGÉNIEUR (APPRENTISSAGE)
AM03 DYNAMIQUE DES SOLIDES (APPRENTISSAGE)
AM04 INTRODUCTION AUX PROPRIÉTÉS MÉCANIQUES DES MATÉRIAUX (APPRENTISSAGE)
AM05 ELÉMENTS DE RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX (APPRENTISSAGE)
AM07 BASES DE L’ÉLECTRONIQUE ANALOGIQUE (APPRENTISSAGE)
AM08 MÉCANIQUE DES FLUIDES INCOMPRESSIBLES (APPRENTISSAGE)
AM12 FIABILITÉ ET INGÉNIERIE ROBUSTE DE PRODUITS (APPRENTISSAGE)
AM14 MISE EN FORME DES MATÉRIAUX (APPRENTISSAGE)
AM20 INGÉNIERIE ROBUSTE ET MAÎTRISE STATISTIQUE DES PROCÉDÉS (APPRENTISSAGE)
AM22 RECHERCHE OPÉRATIONNELLE EN PRODUCTIQUE (APPRENTISSAGE)
AM25 MODÉLISATION NUMÉRIQUE NIVEAU 2 (APPRENTISSAGE)
AM33 MÉCANIQUE DES MATÉRIAUX (APPRENTISSAGE)
EL01 PHÉNOMÈNES ÉLECTROMAGNÉTIQUES
EN21 BASES DE L’ÉLECTRONIQUE ANALOGIQUE
MC01 MACHINES ÉLECTRIQUES
MQ01 ÉLÉMENTS DE RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX
MQ02 MÉCANIQUE DES SOLIDES DÉFORMABLES
MQ03 MÉCANIQUE DES VIBRATIONS
MQ17 INTRODUCTION AUX PROPRIÉTÉS MÉCANIQUES ET À L’INGÉNIERIE DES MATÉRIAUX
MQ18 CINÉMATIQUE ET DYNAMIQUE DES SYSTÈMES
MT09 ANALYSE NUMÉRIQUE
MT11 RÉVISION D’ANALYSE ET D’ALGÈBRE
MT12 TECHNIQUES MATHÉMATIQUES POUR L’INGÉNIEUR
NF04 MODÉLISATION NUMÉRIQUE DES PROBLÈMES DE L’INGÉNIEUR
PS05 ACOUSTIQUE PHYSIQUE : SOURCES SONORES ET PROPAGATION
SY02 MÉTHODES STATISTIQUES POUR L’INGÉNIEUR
SY04 SYSTÈMES ASSERVIS LINÉAIRES : ANALYSE ET COMMANDE
SY06 TRAITEMENT DU SIGNAL
SY08 MODÉLISATION DES SYSTÈMES À ÉVÈNEMENTS DISCRETS
TF01 MÉCANIQUE DES FLUIDES INCOMPRESSIBLES
TF06 TRANSFERT DE CHALEUR
Techniques et Méthodes à choisir parmi :
AC02 BASES DE LA PROGRAMMATION (APPRENTISSAGE)
AC03 PARTICIPER À UNE DÉMARCHE QUALITÉ EN ENTREPRISE (APPRENTISSAGE)
AM01 MODÉLISATION GÉOMÉTRIQUE (APPRENTISSAGE)
AM02 INTRODUCTION À LA CONCEPTION MÉCANIQUE (APPRENTISSAGE)
AM06 CONCEPTION MÉCANIQUE (APPRENTISSAGE)
AM09 EXCELLENCE INDUSTRIELLE ET LEAN MANAGEMENT (APPRENTISSAGE)
AM10 INTRODUCTION À LA PRATIQUE DE L’ACOUSTIQUE (APPRENTISSAGE)
AM11 MODÉLISATION NUMÉRIQUE NIVEAU 1 (APPRENTISSAGE)
AM13 ERGONOMIE DES SITUATIONS DE TRAVAIL (APPRENTISSAGE)
AM15 TECHNOLOGIE DE FABRICATION (APPRENTISSAGE)
AM21 STRATÉGIES DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE (APPRENTISSAGE)
AM23 SYSTÈME DE PRODUCTION ET USINE NUMÉRIQUE (APPRENTISSAGE)
AM27 CAPTEURS ET INSTRUMENTATION (APPRENTISSAGE)
AM29 PRODUCT LIFECYCLE MANAGEMENT AVANCÉ, INITIATION À LA CONTINUITÉ NUMÉRIQUE
AM30 GESTION DE PRODUCTION ET ERP (APPRENTISSAGE)
AM31 CONCEPTION MÉCANIQUE NIVEAU 2 (APPRENTISSAGE)
AM35 FABRICATION ASSISTÉE PAR ORDINATEUR ET MACHINES À COMMANDE NUMÉRIQUE (APPRENTISSAGE)
AP51 ATELIER PROJET CONCEPTION MÉCANIQUE INTÉGRÉE
AP52 SIMULATION POUR L’INGÉNIERIE MÉCANIQUE
AP53 PRODUCTION INTÉGRÉE ET LOGISTIQUE
BM03 ROBOTIQUE MÉDICALE
BM08 MODÉLISATION DES SYSTÈMES BIOMÉCANIQUES
BZ08 MODÉLISATION DES SYSTÈMES BIOMÉCANIQUES
CF04 MÉCANIQUE DES FLUIDES NUMÉRIQUE ET COUPLAGES MULTIPHYSIQUES
CT04 CONTRÔLES NON DESTRUCTIFS
DD02 ECOCONCEPTION DES SYSTÈMES
DF01 MAÎTRISE DES PROCESSUS INDUSTRIELS INTELLIGENTS
DF02 FIABILITÉ INDUSTRIELLE
DF03 CONCEPTION ROBUSTE ET PLANS D’EXPÉRIENCES
DF04 STRATÉGIE DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE
DI03 CONCEPTION FORMELLE DES PRODUITS
DI04 DESIGN PACKAGING
DI05 MÉTHODOLOGIE ET ANALYSE DE LA VALEUR
DI06 ANALYSE DES PRODUITS DE CONSOMMATION
DI08 DESIGN INDUSTRIEL ET CRÉATION DE PRODUITS
EG01 ERGONOMIE
EL02 ÉLECTRICITÉ INDUSTRIELLE APPLIQUÉE
EN14 FONCTIONS ÉLECTRONIQUES POUR L’INGÉNIEUR
FQ01 ÉCONOMIE GLOBALE ET MAÎTRISE DE LA QUALITÉ
GE37 GESTION DE PROJET
GE38 MANAGEMENT ET OUTILS D’AIDE À LA CRÉATIVITÉ INDUSTRIELLE ET À L’INNOVATION
GE39 MANAGEMENT ET MARKETING DE L’INNOVATION
GE40 MANAGEMENT DE PROJETS
INF2 PROGRAMMATION ET DÉVELOPPEMENTS NIVEAU 2
MC02 ENTRAÎNEMENTS ÉLECTRIQUES À VITESSE VARIABLE
MC05 ÉNERGIE ET MACHINES THERMIQUES
MC06 MODÉLISATION, DIMENSIONNEMENT, RÉGLAGES D’AXES ÉLECTROMÉCANIQUES
MC07 ÉLECTRONIQUE DE PUISSANCE
MC08 INGÉNIERIE ROBOTIQUE ET ACTIONNEURS ÉLECTRIQUES
MP02 INTRODUCTION AUX MÉTHODES DE LA GPAO
MP03 SUPPLY CHAIN MANAGEMENT (GESTION DE LA CHAÎNE LOGISTIQUE)
MQ04 POLYMÈRES
MQ05 TRIBOLOGIE
MQ06 MODÉLISATION DES STRUCTURES PAR ÉLÉMENTS FINIS
MQ07 MATÉRIAUX POUR APPLICATIONS HAUTES TEMPÉRATURES
MQ08 ÉLABORATION ET PROPRIÉTÉS D’USAGE DES MÉTAUX
MQ09 VIBRATIONS DES SYSTÈMES CONTINUS
MQ10 COMPORTEMENT MÉCANIQUE DES MATÉRIAUX
MQ11 MISE EN ŒUVRE DES MATÉRIAUX
MQ12 CHOIX DES MATÉRIAUX ET DES PROCÉDÉS
MQ13 MATÉRIAUX COMPOSITES
MQ14 OPTIMISATION EN MÉCANIQUE
MQ16 ÉLÉMENTS FINIS POUR LA MODÉLISATION DE CRASH ET L’ANALYSE D’IMPACTS
MQ19 DYNAMIQUE DES STRUCTURES
MS02 PRINCIPES PHYSIQUES DES CAPTEURS ET INSTRUMENTATION
MS03 ATELIER PROJET EN ACOUSTIQUE ET VIBRATIONS
NA18 CONCEPTION DE BASES DE DONNÉES RELATIONNELLES (AUTONOMIE)
NF02 DU CIRCUIT INTÉGRÉ AU MICROPROCESSEUR
NF15 MICROPROCESSEURS, INTERFACES ET LOGICIELS DE BASE
NF18 CONCEPTION DE BASES DE DONNÉES RELATIONNELLES ET NON RELATIONNELLES
NF22 MICRO-ORDINATEURS ET APPLICATIONS
PR00 RÉALISATION DE PROJET
PS09 INTRODUCTION À LA PRATIQUE DE L’ACOUSTIQUE
PS12 ACOUSTIQUE DES SALLES : MATÉRIAUX ET MODÉLISATION
PS13 SIMULATION NUMÉRIQUE EN VIBROACOUSTIQUE
SY03 INTRODUCTION AUX SYSTÈMES D’ENTRAÎNEMENTS ÉLECTRIQUES
SY10 LOGIQUE FLOUE : CONCEPTS ET APPLICATIONS
SY12 MODÉLISATION ET PERFORMANCE DES SYSTÈMES DE PRODUCTION
TN02 INTRODUCTION À LA CONCEPTION MÉCANIQUE
Technologies et Sciences de l’Homme (TSH)
7 Unités de Valeur à choisir parmi une trentaine dont Langue, Culture Générale…. L’une de ces U.V. devra correspondre au niveau minimum pratique dans l’une des 4 langues enseignées à l’UTC. Un parcours cohérent d’UV TSH comprendra des UV parmi les thèmes « concevoir », « communiquer », « organiser et manager », relevant des deux types de savoir « démarches et pratiques » et « connaissances ».
PROJET DE FIN D’ÉTUDES : 800 heures
Le projet de fin d’études (PFE) est un projet complet en situation professionnelle qui marque la fin des études au sein de l’Université de technologie de Compiègne – ÉCOLE D’INGÉNIEUR française. Sa durée est d’un semestre soit environ 6 mois.
Le projet de fin d’études a pour but de développer l’autonomie et la responsabilité des étudiants, à créer une dynamique de groupe et l’esprit d’un travail collectif et bien sûr à mettre en pratique les enseignements reçus et permettre ainsi aux étudiants d’affirmer leurs savoir-faire et à considérer leurs compétences.