Evaluer les incidences des projets sur la biodiversité

OBJECTIFS

La formation a pour objectif de permettre aux participants d’améliorer leur évaluation des incidences sur la biodiversité dans le cadre des études d’impact.

Elle délivrera une approche scientifique au service de l’instruction et permettra l’échange de pratiques entre pairs, accompagné de regards d’experts de l’OFB et du MNHN.

COMPÉTENCES VISÉES

• Comprendre les attendus d’une évaluation environnementale, les principes du Code de l’environnement et les différentes évaluations environnementales thématiques et les transposer à l’instruction d’un dossier
• Reconnaître les principales méthodes, techniques et protocoles d’inventaire de l’état initial et évaluer leur pertinence
• Mobiliser les outils disponibles pouvant aider au travail d’instruction
• Construire sa grille de lecture pour identifier les limites d’une étude d’impact
• Argumenter ses choix et décisions, formuler une demande de complément et justifier un refus

Cette formation est co-construite avec l’office français de la biodiversité

Les formateurs :

Brian Padilla, Écologue, Coordinateur de la cellule recherche-expertise Biodiversité et processus d’artificialisation, MNHN.

Isabelle Le Viol, Maîtresse de conférences, Centre d’écologie et des sciences de la conservation, MNHN.

Pierre Boyer, Juriste, Service juridique Direction Police et permis de chasser, OFB.

Méthodes

L’équipe pédagogique est composée de formateurs experts scientifiques et de professionnels de terrain. L’Office français de la biodiversité et le Muséum national d’histoire naturelle sont deux organismes à compétence nationale ayant pour objet principal la nature/biodiversité et couvrant l’intégralité du continuum de la recherche, des données, des politiques publiques et de l’expertise, ce qui assure la transmission des dernières données scientifiques.

La transmission des connaissances s’appuiera sur des cours/exposés intégrant des exemples de mise en situation proches de ceux auxquels les apprenants devront faire face dans leurs pratiques professionnelles et des études de cas pratiques.

Les compétences acquises seront évaluées sur la base de l’investissement et de la participation dans la formation, également lors des temps de restitution des travaux pratiques.

Modalités d’évaluation

À la fin de la formation, une attestation de compétences sera délivrée.