5 modules, dont 4 de 30h chacun, composés de cours et d’ateliers en présentiel ou en distantiel synchrone, et 1 module « projet tutoré » de 110h, sur temps personnel ou professionnel, avec suivi en groupe, par un enseignant :
- Module 1 : SHS : Approches cognitives, pédagogiques didactiques et neuro pédagogiques en lien avec la technologie éducative
L’objectif est de pouvoir s’appuyer sur des théories d’enseignement et apprentissage lors de la conception des scénarios ou des ressources d’apprentissage.
- Module 2 : Usages innovants des EdTech
L’objectif est de savoir analyser et évaluer l’usage des ressources numériques d’apprentissage selon différents contextes d’usage
- Module 3 : Ingénierie tutorale et techno pédagogique
L’objectif est d’apprendre à concevoir des parcours d’apprentissage et de faire le choix des outils EdTech les plus adaptés à un contexte (ENT, LMS, simulateur, micromonde, exerciseur, jeux sérieux)
- Module 4 : Création de ressources EdTech et gestion avancée d’un LMS
L’Objectif d’apprendre à concevoir et implémenter des ressources numériques en s’appuyant sur des outils auteur.
- Module 5 : Projet tutoré sur un dispositif EdTech innovant et interactif,
L’objectif est de mettre en œuvre dans le contexte professionnel les compétences acquises dans les 4 modules précédents.
Projet à réaliser sur temps personnel, ou professionnel en synergie avec l’activité professionnelle (et les besoins des rectorats : cas des enseignants). Ce projet devra mettre en pratique les enseignements du DU et représente environ 1 mois de travail ou 110h incluant un suivi pédagogique en groupe, avec un enseignant. Le projet est à réaliser tout au long de l’année en lien avec les différents modules.
